她们散了。
这事对温晴的影响不是很大，短暂的伤感之后，她就恢复如常。
那么多年的岁月，温晴都是一个人走过。
不管什么样的情分，温晴都能放下。
有缘无缘，都不强求。
新的一周开始，进入了正式的新的学习阶段。
“系统，我要使用过目不忘。”温晴不再耽搁，她要好好学习了。
“启用过目不忘。”系统的声音响起，“现在生效，有效期一周，在这期间的记忆，不会因为技能失效而消失。”
一周的时间，这么多科目，平均下来都不够一天看一科，温晴得抓紧时间。
过目不忘只能把书本上的东西死记硬背到脑子里，并不能融会贯通。
上课的时候，有的科目依旧需要认真听讲解。
尤其是理科科目。
温晴看了一下课程表，星期一早上四节课，都是连堂，一二节是语文，三四节是数学。下午三节，是数学、化学和地理。
学校规定是五点以后离校，上完课是四点四十五分，剩下的十五分钟设置成了自习课。
晚上还有晚自习，主要是住宿的学生参加，走读的学生想来学校上晚自习也允许的。
趁着早读时间，温晴先把语文和数学看了前面几页。
温晴惊喜地发现，记忆力增加了，她看书的速度也提高了。
一眼扫过去就能记在脑子里。
在一般情况下，语文一天一篇课文就是极限，数学能教一章也大约如此。
“你在干嘛？”俞静奇怪地问。
“看书。”温晴脑子转得飞快，没空管俞静的问题。
俞静看到温晴的手飞快的翻着课文，这不太像看书，反而像看书里面的图画。
语文老师是一位女老师，姓万，四十多岁，是教研组的成员之一。
这老师很严肃，而且要求学生记笔记。
黑板上的只有板书，一些知识点，万老师全部都是口述，让学生一边听一边记录下来。
温晴一心二用，一边竖起耳朵听万老师说的内容，一边继续翻课本后面的内容。
万老师审视一圈，从讲台上走了下来，踱步到温晴身边，拿起她的课本扫了一眼她的名字。
“温晴？”万老师知道这个名字，要斥责的想法收敛了几分，问，“为什么不做笔记？”
“我都记住了，万老师。”温晴点点自己的脑袋。
温晴发现过目不忘技能的一个小小诀窍。
那就是把听到的内容在脑海中想出一个个的字，就能完全记住。
万老师是希望学生用笔写下来记住这些，需要记的内容，她就说的很慢，让学生有记录的时间。
这也方便了温晴，她只是跳过了用笔记录这一环节，换成用脑子想字。
万老师眉头一皱：“高中的学习和中学的学习完全不一样的，你入学考试成绩很好，但不能骄傲，中学的成绩不能代表高中的。”