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866 教育要从娃娃抓起(2 / 2)

一边的方正化,是万万没想到,有一天皇帝竟然会处理民间小孩之间的打架问题,而且看着好像很有耐心,这让他非常地惊讶。同时也让他对崇祯皇帝,又多了另外一个方面的了解。

崇祯皇帝确实有耐心,听了好久,又问了不少话,终于搞清楚了小孩打架的原委。

原来,南浔镇主要有两大姓,陈姓和王姓。而陈友明是陈姓的远支,也因此,一直被排挤,甚至住处都是孤零零地在镇子最边上。姓陈带给陈友明唯一的好处是,能让儿子进族学。

谁知这小男孩在学堂的时候,因为家里穷,就老是被他的同学嘲笑,欺负。不但骂他,骂他爹娘,还打他,他就还手,然后就被先生责罚他一个,无外乎,他家穷,没势力这些了。

在刚搞清楚这个情况后,陈友明有点惊慌失措地找了过来,见儿子果然在打扰贵客,不由得又是赔罪,又是拖着儿子,不管三七二十一,把他儿子拖走了。

这事,可以说是一件很小的事情了,但崇祯皇帝却陷入了沉思。方正化见了,小心翼翼地上前,低声请示道:“老爷,要不,奴婢派个人去……”

崇祯皇帝听到,转头看了他一眼,那眼神就让方正化自动闭嘴不说了。

而后,他重新转回头,看着远处天空的那轮明月,缓缓地说道:“我应该想到的,教育应该从小抓起,如果只是到生员这一级,其实人生观和世界观都差不多已经定型,再怎么教育其实也只是流于形式而已。”

其他人听了,一时不明白皇帝这是指什么,因此谁也没说话,唯有田贵妃则顺着他的意思问道:“老爷,什么教育?”

崇祯皇帝听到,转头看向她说道:“记得我们前些天在来的路上,有一处山顶茶铺遇到的那些读书人吧?“

见田贵妃点点头,他就又继续说道:“你看看他们的言谈举止,我大明的未来,要是靠着这些读书人,怎么可能会有希望呢!”

这个话题突然就大了,田贵妃也不好接话了。

“我记得当时问过,国歌国旗这些,他们嗤之以鼻,压根不屑。”崇祯皇帝回忆着说道,“爱国主义教育,必须从娃娃抓起啊!”

“我们大明的启蒙教育,其实官府是不管的,都是如同这小男孩所说,是有族学负责的。只有通过童试成为生员,官府才会插手,这样不行啊!”

田贵妃等人听着皇帝说得这些话,很是意外。因为在他们看来,自古以来都是这样的,又怎么不行了?

“江南这边的风气,不可避免地影响到了孩子,这些孩子在这样的风气中长大,就算他们聪明,能考中进士,可这样的人进入大明官场的话,带给大明的,只能是灾难!”

说到这里,崇祯皇帝的神态就变得很是郑重,斩钉截铁地说道:“不行,小孩读书这块,必须也要在官府的掌控中才行!”

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