赵倩接通了李雄校长的电话，笑着说：“校长，有何指示？”
李雄说：“哈哈，指示不敢！你在办公室吗？”
赵倩说：“我在办公室，刚和张秀主任一起呢！”
李雄说：“你有空吗？到我办公室一下，我有事找你！”
赵倩说：“好，我马上就到！”
张秀羡慕地看着赵倩说：“你舅舅校长找你啦？快去吧！”
赵倩淡淡一笑说：“秀儿，李校长是我妈同村的，他要我叫他舅舅，我就叫啦。他对我很好的，就像亲舅舅！哈哈，我去见他啦！”
张秀站起来笑嘻嘻地说：“那我回自己办公室了，你去吧！我等你一起去食堂吃饭，你要快一点儿哈！”
“好的！”
赵倩来到校长的办公室，
李雄笑着示意她坐到他的对面。
赵倩不声不响的坐下等他指示。
大概过了三分钟，李雄才抬起头看了看赵倩，皱着眉头说：“倩儿，你怎么啦？你哭啦?”
赵倩勉强的笑了笑说：“舅，我没事儿！您有什么指示啊？”
李雄望着赵倩说：“孩子，你怎么啦？快和舅舅说说，到底受了什么委屈？”
赵倩挤出一点笑意道：“舅，刚才听张秀说，我结婚的晚上，张强喝醉酒到医院抢救，我觉得他很可怜，我心里难受，就……”她几乎又要掉眼泪了。
李雄怜悯地看着赵倩说：“孩子，你不要这么重感情了，他已经和你没关系了，你自己有家庭了，知道吗？”
赵倩从办公桌上抽出一张纸，擦去眼泪哽咽地说：“舅，我，我知道，知道了！”
李雄看赵倩又流泪了，他递给她一张纸说：“倩儿，要坚强啊！我知道你很爱张强，但他和你的关系毕竟已经过去了。他只是你的前男友了，你要理智处理你和张强的感情了，否则，家庭是会出问题的呀！”
赵倩点了点头说：“舅，我明白，我会处理好的，您放心吧！您找我有什么事儿啊？”
李雄关切地说：“要不改天再说吧？你心情不好，就不要聊工作了！”
经这位舅舅校长的劝导，赵倩已经冷静多了，便笑着说：“没事儿了，舅，您说吧！要我做什么？”
李雄微微一笑道：“好吧！今天已经是开学的第三天了，这学期教研工作有什么打算啊？计划出来了吗？”
赵倩这个人，一谈起工作，往往什么痛苦都忘了，笑着说：“已经有思路了，只是还没形成文字计划，本来想上午写的，被一些事儿耽搁了！舅，我下午来办公室写。”
李雄点头笑道：“好，那你就把你的主要想法说说，看看我有没有补充的！”
赵倩说：“好的，咱们学校的部分教师学习的自觉性、主动性还是不够。”
李雄专注地看着赵倩说：“有些教师工作积极性比较高，但缺乏学习。你有什么打算？”
“我想由学校统一给每位教师发两本书。不知道行不行？”赵倩道。
李雄笑着说：“可以啊！买啥书呢？”
“一本是通识教育理论，一本是根据教师所教学科，专业性比较强的书。”赵倩道。
李雄皱了皱眉头说：“老师们肯读吗？要是没有具体的措施，估计没几个人肯读。像你这样肯读书的教师，还是比较少的！”
“措施还是有的，只是执行起来可能有困难！”赵倩不无担心地说道。
李雄笑了笑说：“你有什么好办法，尽管说说看？”
“能否期末统一考试，把教师政治业务考试的成绩列入年度绩效考评？”
李雄点点头笑道：“这个办法好！我赞同！其他呢？”
赵倩也笑着说：“重点还是抓课堂教学，每周二、周三、周四下午分别作为语文、数学、技能科教研时间，集中听课评课，并让业务能力强的教师结合课堂教学开个简短的讲座。您看可以吗？舅舅。”
李雄眉开眼笑地说：“这个我也赞成！”
赵倩笑嘻嘻地说：“教龄在10年以下的教师，每人送课下乡一次，教龄在10—20年的教师送讲座下乡一次。学校把关，保证质量。一方面促进教师学习，另一方面也为乡下学校做一些贡献。”