10月5号是同城大战的日子，这一回的同城大战依然是在南加大进行。
作为南加大的公敌，张然知道自己的出现肯定会引来巨大的嘘声。为了减少麻烦，张然不但戴上了墨镜，而且戴上了口罩，打扮得跟奥特曼似的。
张然轻车熟路地来到圣殿礼堂，这间能够容纳七千人的大礼堂此刻里面已经坐满了人。
张然正准备往左边uc学生所在的区域而去，贾森迎面走了过来。张然装作不认识，若无其事的往uc学生所在的区域走。
没想到，贾森不满地道：“你去年怎么不来参赛？你不会是怕了吧？”
“我会怕你？斯科塞斯那样的大师比你厉害多了，我跟他谈笑风生！”张然有点无语，这家伙眼睛太尖了。
“我本来很期待跟你比赛的！”贾森摇摇头，然后问道，“你准备得怎么样？”
“我已经预定了这次的胜利！”张然信心十足地道。
“是嘛，我看未必！”贾森知道张然的实力很强，不过他已经看过霍纳斯-卡隆的作品，实在太强了！贾森觉得就算自己拍作品来参赛，估计也胜算不大，“霍纳斯-卡隆的作品实在太强了，简直是个奇迹！”
“是吗？那是你还没看到我你的作品！”张然笑了两声，声音一如既往的淡定。
“你有信心就好，不然就太无趣了！”贾森笑了起来，很认真地道，“我很期待你的作品，千万别让我失望啊！”说完，他扭头就走。
张然笑着摇摇头，然后向uc的学生阵营走去。
跟以往的较量相同，这次大赛的评审团由两个学校的老师和邀请的专家组成。不过这次的评委阵容空前强大，斯皮尔伯格、科波拉、沃尔特、罗伯特-罗森、拉瑞-特尔曼，五位评审都是公认的大艺术家。阵容比很多电影节的评审团都要强大。
斯皮尔伯格站起来，代表五位评委讲话：“我和我的朋友们很高兴能够参与到这次比赛的评审工作，我很荣幸，感谢诸位对我们的信任！”
听到这位大导演真挚的话语。台下的观众纷纷献上了自己的掌声。张然也奉上了自己的掌声，不过他对斯皮尔伯格倒没什么感觉，对科波拉倒是很崇敬，这是真的大师。现在还在世的导演中，影史地位最高的无疑是戈达尔。接下来就要数科波拉了。
“有人说，电影在1940年《公民凯恩》之后，就再没有完全原创的作品。无论是从故事类型、叙事技巧，还是视听语言上面，电影在上世纪四十年代已经将全部的内容和形式都实践过了，后人做的，只不过是不断地在这个固定下来的语言环境中做完善而已。这话有些道理，现在我们所用的视听语言基本上都是别人尝试过的。不过还是有很多伟大的导演在坚持探索，他们打破了很多固有的观念，为我们带来了新的东西。是他们推了电影的发展。这也是我们今天这个活动的意义，探索电影更多的可能性！”斯皮尔伯格手一扬，很有气势的提高了声调。
张然点点头，自己参与这次比赛就是想作一些探索，找到自己的电影语言。很多牛逼的导演成名后，还是会拍一些实验短片，就是想在艺术上做些探索。社会在进步，观众的口味也会变化，作为导演，如果一成不变。那很快会被淘汰。
开场白讲完，斯皮尔伯格开始介绍比赛规则：“这次的比赛由我们五个评委打分，满分为十分，作品长度不超过二十分钟。内容不限、题材不限、拍摄手法不限，越是新颖，越是独特越好……”
这次的比赛是短片比赛，不像剪辑大赛那样只比十局，并没有限制参赛人数，只要有兴趣。只要符合规定，都可以参赛。这次评委可是有斯皮尔伯格和科波拉两位大导演，机会难得，很多人摩拳擦掌，都期望用自己的作品打动评委。
按照规则，今年是南加大的主场，该由uc的学生先提交作品。在一边喧哗声中，一个年轻的男子走上舞台，将自己的短片提交给了工作人员。
这是一个新面孔，不光张然不认识，uc的学生也没几个人认识。不过这人的短片很有想法，不是用摄影机拍摄的，而且用摄像头代替摄影机拍摄的，车站、酒吧、银行等等。通过不同时间，不同地点的摄像头画面，描述了一个男人从普通人逐渐走上犯罪道路，最终在抢银行的时候被警察打死的全过程。
等到短片放完，现场掌声一片，影片最后的得分也不错，945分！
张然微微点头，用监视器取景是个相当另类的视角，营造出了一种纪录感。不过采取这种拍法减少了戏剧性，也削弱了事件的深度。
就在此时，南加大的学生发出一阵欢呼声，一个华人模样的男子走上了舞台。
张然问了一下旁边的学生，知道这个人是谁了。朱浩伟，未来他会拍《舞出我人生2》、《特种部队2》在内的热门影片，是个不错的商业片导演。
朱浩伟拍的是一部定格短片，跟定格动画很像，不过他的短片是真人拍摄。
张然觉得比赛准备时间的很短，朱浩伟不可能像定格动画那样一帧一帧的拍，应该是拍完后采取抽帧的做法。电影一秒二十四帧，他抽掉其中十二帧，那么电影里人物的动作看起来就不连贯，带有定格动画的效果。这种风格看上去有点另类，但并不高明。
不过朱浩伟拍的故事倒不错，一个孤独老头每天陪伴他的只有旧时的回忆，偶然间，他翻出几张老伴的旧照，然后开始依循着照片上的场景，旧地重游，重温黑白照片中老伴曾经的身影。在短片结尾，老头来到海边，将照片插在沙滩上，然后走进照片中搂着妻子的肩膀。一起面朝大海。
这片子风格很独特，拍得也不错，最终获得了95的成绩。